Un episodio desgarrador sacudió este martes a Córdoba y dejó en shock a una comunidad escolar entera: un alumno de 11 años, que cursaba sexto grado, se descompensó mientras jugaba a la pelota durante el recreo y se desplomó en el patio de su escuela, en La Calera. Todo ocurrió en la primaria General José de San Martín, ubicada en barrio Stoecklin, y terminó con un operativo de emergencia contrarreloj, traslado al hospital y la intervención de la Justicia para determinar qué desencadenó el cuadro.
El episodio se registró cerca de las 11/11.20 en pleno horario del recreo. El chico estaba jugando con compañeros cuando cayó de manera repentina. En un primer instante, algunos chicos pensaron que podía tratarse de una broma, pero la escena se volvió crítica al notar que el alumno no reaccionaba y que presentaba signos vitales débiles, por lo que los docentes activaron los protocolos de urgencia.
En esos minutos decisivos, el personal de la escuela comenzó con maniobras de reanimación cardiopulmonar (RCP) mientras se pedía asistencia médica. La respuesta fue inmediata y la reanimación continuó hasta la llegada del servicio de emergencias, que tomó el control del cuadro y dispuso el traslado. El chico fue derivado al Hospital Materno Infantil Dr. Arturo Illia, en La Calera, donde ingresó en estado crítico.
La información oficial que trascendió durante la tarde sumó un dato puntual: el director General de Bienestar Educativo de Córdoba, Juan José Castellano, relató que el niño estaba jugando durante el recreo y que, en medio del procedimiento de asistencia, “entró en paro”. Aun con la continuidad de las maniobras en la escuela, el traslado urgente y el trabajo médico en el hospital, el desenlace fue irreversible y se confirmó el fallecimiento poco después del ingreso.
La tragedia abrió de inmediato un frente judicial. Las autoridades intervinieron para establecer con precisión la causa del deceso, ya que por el momento no se informó un motivo confirmado de la descompensación. En ese marco, se aguardan pericias y resultados forenses, con carátulas iniciales que aluden a una investigación para esclarecer el hecho. El objetivo es determinar si se trató de un cuadro súbito de origen cardíaco u otra condición médica, o si existió algún factor externo que haya incidido en el episodio.
El episodio también volvió a poner sobre la mesa un tema sensible que atraviesa a muchas escuelas: qué tan preparadas están las instituciones para responder ante emergencias médicas súbitas. En este caso, la secuencia difundida destaca que hubo RCP de manera inmediata y que el servicio de emergencias intervino para sostener la asistencia durante el traslado; sin embargo, la incertidumbre sobre el origen del cuadro marca el tono de las próximas horas, con la investigación judicial y médica como única vía para llevar certezas.
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